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【勤研教育】河北师范大学教育管理专业解读河北师大教育管理专业解读

2026-06-08

勤研教育教育管理. 连续八年蝉联专业课第一总分第一#

#26届勤研押题100分! 上岸23人中有17人为勤研学员,包含总分第一,单科第一!

#25届勤研押题超125分! 上岸22人中有15人为勤研学员,包括总分、单科状元! 包揽前四甲!

#24届勤研押题100分! 上岸14人中有10人为勤研学员,包括总分、单科状元! 喜提前五甲!

# 23届上岸20人中17人为勤研学员,包含 总分状元,单科状元!

# 22届专业录取19人中有17人出自勤研! 包含总分状元,单科状元!

# 21届专业录取23人中有17人出自勤研! 包含总分状元,单科状元!

# 20届上岸7名中有6人为勤研学员。 包含总分状元,单科状元!+

一、河北师范大学教育管理考试内容基本介绍

招生人数:23人

学制学费:3年,10000/年

上课时间:周六日上课,寒暑假不上课

报考条件:本科毕业三年或专科毕业五年才可报考。例如2024年6月份毕业 的考生,今年可以参加2027的考试,2027年9月份入学,时间是满足3年的,不需要工作时间满足,毕业时间满足就可以。

定向就业:报名必须选择定向就业。定向就业的单位是你现在的单位,例如你现在就业的地方是某第三中学,入学的时候第三中学盖个章就可以,协议内容是毕业后还回三中。

毕业证件:毕业发的是双证(毕业证,学位证)

初试考试内容:

①101 思想政治理论(统考100分)

②204 英语二(统考100分)

③专业课一333 教育综合(统考150分)

④专业课二803 教育管理(自命题 150分)

之前代码是902现,2024年改成了803,代码由902改到了803,内容没变

专业课二803教育管理考试题型:简答x3,共75分、论述x3,共75分

复试考试内容:教育科研方法

考试题型:简答题论述题

初试参考书:《教育管理学》陈孝彬、高洪源北京师范大学出版社第三版,2008年

复试参考书: 教育科研方法《教育研究导论》宁虹、蔡春北京师范大学出版社第4 版

加试科目(针对同等学力):

教育管理学:《教育管理学教程》,褚宏启、张新平,北京师范大学出版社,2013 年比较教育学:《比较教育学》,杨汉清,人民教育出版社,第三版,2015 年

二、河北师范大学教育管理压分吗?

从考试内容来看,初试包括政治、英语、教育综合和教育管理学。教育综合涵盖的知识面广,需要大量的记忆和理解;教育管理学也需要对专业知识有深入的掌握。

复试则对考生的综合素质要求较高,包括专业素养、英语口语等方面。

总体来说属于理解记忆背诵较多专业,只要学习方法得当、掌握考试的重难点,认真备考,成功上岸的概率是很高的。

一点也不压分,2026届考研当中勤研教育学员单科考了146分,完全不压分!

三、河北师范大学教育管理的分数线和报录比

2026 年:拟招生人数 21 人,录取总数 23 人;一志愿报名人数无数据,一志愿录取人数无数据,一志愿报录比无数据;一志愿最低分 371 分,一志愿最高分 400 分,一志愿平均分 371 分;调剂录取人数无数据。

2025 年:拟招生人数 21 人,录取总数 23 人;一志愿报名人数 1123 人,一志愿录取人数 22 人,一志愿报录比 51.01:1;一志愿最低分 353 分,一志愿最高分 392 分,一志愿平均分 367.82 分;调剂录取人数无数据。

2024 年:拟招生人数 19 人,录取总数 22 人;一志愿报名人数 1221 人,一志愿录取人数 14 人,一志愿报录比 87.2:1;一志愿最低分 351 分,一志愿最高分 385 分,一志愿平均分 363.93 分;调剂录取人数 8 人。

2023 年:拟招生人数 20 人,录取总数 20 人;一志愿报名人数 1170 人,一志愿录取人数 20 人,一志愿报录比 58.5:1;一志愿最低分 356 分,一志愿最高分 407 分,一志愿平均分 374.85 分;调剂录取人数无数据。

2022 年:拟招生人数 20 人,录取总数 20 人;一志愿报名人数 1043 人,一志愿录取人数 19 人,一志愿报录比 54.9:1;一志愿最低分 352 分,一志愿最高分 393 分,一志愿平均分 367.84 分;调剂录取人数 1 人。

2021 年:拟招生人数 20 人,录取总数 26 人;一志愿报名人数 781 人,一志愿录取人数 23 人,一志愿报录比 34.0:1;一志愿最低分 338 分,一志愿最高分 392 分,一志愿平均分 357.96 分;调剂录取人数 3 人。

四、教育管理的就业方向有哪些管理就业方

向教育管理专业硕士的就业方向较为广泛。

一方面,可以参与公务员考试进入体制内,也可以参与事业编考试进入各级各类学校从事教学或行政管理工作,如专职教师、教导主任、校长助理等岗位。

另一方面,也可以进入民办院校的教育行政部门、教育研究机构等单位工作。此外,还可以在企业的人力资源部门从事培训与发展、员工关系管理等工作。总之,教育管理专业硕士的就业前景较为乐观,能够为个人的职业发展提供广阔的空间。

勤研教育历年喜报

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